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Bienvenidos al blog docencia universitaria.

miércoles, 23 de junio de 2010

Web Educativa 2.0

1. Autor: Aníbal de la Torre

2. Perfil: Aníbal de la Torre. Coordinador TIC I.E.S. Antonio Gala de Palma del Río
Master Interuniversitario en el diseño y desarrollo de entornos tecnológicos de formación materiales educativos multimedia
http://www.adelat.org

3. Originalidad del autor: El autor habla un tema antes tratado, pero lo hace con su propia visión y se basa en argumentos de otros autores y el suyo propio.

4. Fecha del documento: Enero 2006.

5. Lugar de Publicación: Revista Electrónica de Tecnología. Num. 20 http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm

6. Estilo de exposición, gramática y precisión conceptual:

  • Según su contenido el estilo de la exposición es de modalidad divulgativa, ya que el autor informa de forma sencilla y objetiva a todo el público en general.
  • En el texto predomina el tipo de exposición narrativa debido a que los hechos se ordenan en el orden en que suceden.
  • Tipo de gramática descriptiva e histórica.

7. Enlaces Operativos:

Social Bookmarking - Compartiendo enlaces de Internet

Lessons learned

Web Educativa 2.0

Blogs and Blogging: A Homerun for Teaching, Learning, and Technology

E-Photography to E-Scrapbooking: Thinking, Test Scores, & Beyond

Wiki Pedagogy

Weblogs y Educación

Anatomía de un weblog

Tutorial de Flickr en español

Aprendiendo a expresarse con weblogs

Herramientas colaborativas para la enseñanza usando tecnologías Web: Weblogs, Redes Sociales, Wikis, Web 2.0

Diplomado en Docencia Universitaria. Laboratorio 6

Participante: Mariedys García.

martes, 15 de junio de 2010

viernes, 11 de junio de 2010


Bienvenidos al Mundial Sudáfrica 2010

miércoles, 9 de junio de 2010

Bienvenida

Las expectativas para este diplomado es aprender un poco más sobre las herramientas web para la educación a distancia. Compartir e intercambiar información con los integrantes del diplomado. Aprender a un poco más de cómo dominar un grupo de estudiantes en un aula virtual y presencial. Capturar estrategias de cómo evaluar en un aula virtual.